这事儿最近在网上闹得挺大，重庆工商大学一位法学课上的胡老师，因为提问学生，被一名女生在网上发帖吐槽，结果老师较真要起诉，一下子冲上了热搜。
事情经过：
那天上课，胡老师提问一个女生，问子公司和分公司有啥区别。女生没答上来，老师又问了三个男生，他们答得不错，老师表扬了他们，也批评了女生表现不好。
就这么件事，女生心里不爽了。转头就在学校社交平台上发帖，不点名地说胡老师“上课刻薄”“媚男”“把没礼貌当幽默”，还自称“女强人”什么的。 虽然没点名，但本院学生一看就知道在说谁。
胡老师后来发现了这条帖子，特别生气，她压根没想到自己在学生眼里是这个形象。 她直接在班级群里@那个女生，聊天截图很快传遍网络。胡老师要求女生拿出“刻薄”“媚男”的证据，否则就要告她侵犯名誉权。她说女生听课不认真、还要人哄，现在捏造事实诋毁别人，必须承担法律责任。
女生一看老师动真格，有点慌了。先私信道歉，又说自己患有ADHD（注意缺陷多动障碍）。 胡老师不接受，坚持要她拿出证据。 女生看老师态度坚决，只好正式道歉，说自己是一时冲动。 但胡老师依然不接受，回复“多说无益，等着应诉吧”。 这时候有人觉得老师太强势，学生都道歉了还不依不饶，像在用身份压人。
我们得看明白两点： 第一，这本来就是正常的课堂互动，被女生说成“媚男”“刻薄”，换谁不生气？ 第二，有人扒出她朋友圈的内容，更是不堪入目。比如“男人地位高是因为被媚爽了”“最讨厌骨子里媚男的女的”之类的言论。
她自己听课不认真，回答不上问题，不反思自己，反而把挫败感转嫁给老师，对老师人身攻击。这套逻辑，真的很像在乱打“女拳”。 “媚男”本来是个严肃词汇，指女性系统性地讨好男性。但现在很多人把它当成万能标签，随便往人身上贴，只要念出这个词，那简直感觉自己就站在道德高地上，对方自动变成“反派”。
这其实挺可怕的。如果胡老师这次没有逻辑清晰地应对，她会面临什么？会不会像武汉大学肖同学事件那样被网暴？ 那些为了一点私利就故意挑起男女对立的人，真的让人反感。他们像举着火把的纵火犯，灼伤别人，制造废墟。 要知道，网络不是法外之地。成年人了，要为自己的言行负责。你可以道歉，但别人也可以选择不原谅。
这件事也给我们提了个醒： 表达情绪不等于可以随意伤害， 扣帽子解决不了问题，说话之前，先过过脑子。
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